Mennesker med autisme bliver oftere ramt af angstlidelser, end mennesker uden autisme. Og flere faktorer er medvirkende til at gøre mennesker med autisme særligt sårbare.

Der tales en del om personer med autismespektrumforstyrrelser og Aspergers syndrom og den skjulte arbejdskompetence, de besidder. Heldigvis. Der er ved at udbredes en generelt større forståelse i samfundet for deres særlige evner til at fordybe sig i problemstillinger og holde fokus på detaljen.

For at kunne kommunikere må man have et sprog. Et sprog, man magter, og et sprog, som andre forstår. På Bihuset deler vi sprog og kommunikation.

Allerede efter Kanners tidligste beskrivelser af personer med autisme blev opmærksomheden rettet mod et særligt træk ved autisme, der viste sig som modvilje og modstand mod forandring, ofte kaldet ”preservation of sameness”.

Den sætning, jeg har skrevet flest gange i forbindelse med min forskning, er, at kun en ud af fire diagnosticeret med autisme er pige, og at man stadig ikke ved, hvorfor det er sådan. Det er det, jeg forsøger at finde ud af gennem min forskning.

Gennem vores mangeårige arbejde på Langagerskolen har vores erfaring med visualisering og struktur vist, at børn og unge med autisme profiterer af denne tilgang.

De fleste af os oplever, at vi af og til har travlt i vores dagligdag. Måske fordi vi skal nå en deadline eller afholde et vigtigt møde på arbejdet, arrangere en konfirmation, på en stor rejse, eller måske bare fordi vi skal forsøge at få hverdagen med alle dens gøremål til at hænge sammen. I sådanne situationer aktiverer kroppen en kortvarig stressreaktion, som både er naturlig og hensigtsmæssig i de fleste tilfælde.

Jeg vil i denne artikel prøve at fortælle, hvor vigtigt det er, at man også som autist anerkender sin seksualitet, og hvordan der måske skal tænkes i alternative baner, for at vi med autisme har mulighed for at udleve vores seksualitet uden at behøve at gå på kompromis med, hvem vi er.

Der findes en del forskning og litteratur, der beskriver søvnvanskeligheder hos børn og unge med autisme. I denne artikel beskrives handlemuligheder for forældre og andre omsorgspersoner.

Manglende eller anderledes leg har måske været et af de tegn, der har ført til den udredning, der er endt med en diagnose indenfor autismespektret. Han leger ikke som de andre eller med de andre, har pædagogerne i vuggestue eller børnehave måske sagt. Men hvad er leg?